/
WUSUN SPACE
498 张图片
空间
虽然建筑的形态、空间及外观要符合必要的逻辑性，但建筑还应该蕴涵直指人心的力量。这一时代所谓的创造力就是将科技与人性完美结合。而传统元素在建筑设计中担任的角色应该像化学反应中的催化剂，它能加速反应，却在最终的结果里不见踪影。
空间
▲ 空间功能分析图
孩子的想象力是自由的，他们的天性也是自由的。用什么方式让孩子的天性自然释放是这个空间构筑的基石。
积木是种自由组合的玩具，有助于开发智力，训练孩子手眼协调能力，而“积木”是儿时基本都会有的玩具；所以我们以积木作为空间载体，来诠释早教空间和孩子自由天性的关系。
空间
▲ 空间结构分解动图
整个园区是位于三层的一个长方形结构，主入口为一部电梯。我们把电梯周围的空间规划成公共空间；中区空间规划成教学区，方便对外来人员的管理和保障孩子们的安全问题；后区空间为后勤厨房和办公区域，有独立的进出通道，以方便物资的运输及内部人员的进出。
空间
▲ 墙面积木结构分解动图
接待区由一大一小两个“长方形积木”组成，小的是接待台，大的是凸出的形象墙，这是由几个托育教室拼接而成的木头“长方形积木”，木头顶上的发光灯带具有强烈的导向性，让公共区往教学区的过渡变得自然；为了避免长廊的沉闷和压抑，在每个木头教室都开了一个彩色的几何图形座椅窗户，把自然的光线带入长廊的同时，也增添了温度和童趣
